Klasse 5d in Rothenburg ob der Tauber

Mit Frau Nägel, Frau Polster und Herrn Beer

Bildergalerie

Die Klasse 5d verbrachte vom 12. bis zum 16. Juli eine Woche im über 30 Grad heißen Rothenburg ob der Tauber. Die Jugendherberge, die direkt an der alten Stadtmauer liegt, war modernisiert und komfortabel.  Die Verpflegung dort war sehr gut, schön war auch, dass wir uns kostenlos aus einem Wasserspender bedienen konnten.

Liebe Schülerinnen und Schüler,
Der Herder-Wettbewerb neigt sich dem Ende zu.
Ihr könnt noch eure Beiträge in Schrift und Bild bis zum 30. April abgeben.
Dann tritt eine Jury in Aktion, die dann die besten Beiträge prämiert.
Danach soll eine Herder-Ecke gestaltet werden.
Es wäre schön, wenn wir noch mehr Beiträge bekommen würden.

Danke! F. Stühler

Wie solch ein Beitrag aussehen kann, in diesem Fall ein fiktiver Brief Herders an seine Freunde, sieht man in der angehängten PDF-Datei.

Hinweis: zum Öffnen der Datei wird der Adobe Reader benötigt.

Premiere am 17.12.2009, Zweitaufführung am 22.12.09

Eine phantasievolle Weihnachtsreise mit Mr. Scrooge gestaltete die Theatergruppe. Die berühmte Gestalt von Charles Dickens wird - abweichend vom Original - von den jungen Herderianern auf eine Zeitreise entführt und lernt Weihnachten in verschiedenen Zeitepochen kennen: Weihnachtszeremonie im englischen Königshaus, Weihnachten zur Zeit des römischen Kaisers Augustus mit der berühmten Herbergssuche und schließlich Weihnachten in einer futuristischen Welt mit „Weihnachtssteuer" und „Weihnachtskontrolle". Schließlich wird der Geizhals und workaholic Scrooge bekehrt und landet in seiner letzten Zeitreise auf einer Parkbank in Forchheim, wo er im Gespräch mit den fränkischen Einwohnern seinen weihnachtlichen Frieden findet. Mit witzigen Einfällen und Verfremdungstechniken - der gelangweilte Kaiser Augustus, das ungastliche Hilton-Hotel in Bethlehem - haben sich die Herderianer die klassische Weihnachtsgeschichte neu erschlossen. Unter der bewährten Regie von Studienrätin Ruth Konrad konnten über dreißig Akteure ihre Spielfreude einem begeisterten Publikum mitteilen.

Im Anschluss an das Spiel gab es eine spontane weihnachtliche Spendenaktion von 330 Euro für ein Hilfsprojekt in Afghanistan. Die Klasse 6a hatte diese Aktion mit eigenen Plakaten und mit der Zeitung „Afghanischer Tag" vorbereitet. Die Idee zu diesem Projekt war aus der Klassenlektüre im Deutschunterricht von Frau Konrad entstanden. Ernsthaftes Engagement und Lust am Spiel haben sich in der Herder-Aula auf kongeniale Weise vereint.

Mit einem Klick auf das linkesstehende Foto gelangen Sie zur Galerie! Die Fotos sind von Anne Gora, K13

zu den Fotos und Schülerbeiträgen

Am HGF tut sich was - erst am 16. Oktober hat das Forchheimer Gymnasium das Prädikat „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" verliehen bekommen. Maßgeblich hierfür waren die Schüler, die sich alle gemeinsam gegen Rassismus und für Gemeinschaft ausgesprochen haben. Und nun hat Oberstudienrätin Frau Dr. Susanne Raabe zusammen mit ihrer Arbeitsgemeinschaft „Wegweiser" die Adventswochen unter das Motto „Höflichkeit und gegenseitiger Respekt" gestellt. Diese Aktionswochen wurden am letzten Schultag, den 23. Dezember, mit einem Festakt beendet.

Höflichkeit und gegenseitiger Respekt
Nach einem Auftritt des Saxophon-Quartetts der Schule hat die Initiatorin den Festakt eröffnet und erläutert, dass Höflichkeit und Respekt eine zeitlose Umgangsform darstellt. Schon in der Antike hat sich Sokrates Gedanken über diese Verhaltenszüge, vor allem bei Schülern, gemacht. Auch bei dem Namenspatron der Schule, Johann Gottfried Herder, und beim allbekannten Adolph Freiherr von Knigge findet man Gedanken zu diesen wichtigen Umgangsformen. Und schließlich, so sagt die Deutsch- und Geschichtelehrerin Frau Dr. Raabe „geht es darum, dass wir unser Pausenbrotpapier nicht einfach da liegen lassen, weil es ja genug Reinigungspersonal gibt, sondern in einen Mülleimer werfen, da gibt es ja auch genug". Dies sollte in den Aktionswochen bedacht und verinnerlicht werden.

Schülerwettbewerb
Im Zuge dieser Aktionswochen haben sich die Wegweiser selbst Utopien über Lehrer, Eltern und auch Schüler ausgedacht, außerdem wurde von ihnen auch ein Wettbewerb für die Schüler zum Thema „Höflichkeit und gegenseitiger Respekt" ausgeschrieben. Die Beiträge, die im Festakt ausgezeichnet wurden, waren sowohl tiefgründig, als auch sehr vielfältig: Felix Ponader hat einen Kurzfilm eingereicht, Sophie Janiczek ein Plakat, Carissa Dahms sowie Christina Spiegel ein Gedicht und Ronja Schütz eine Bildserie. Ausgezeichnet wurden diese Beiträge durch Unterstützung von Elternbeirat und Freundeskreis: die Sieger des Wettbewerbs können sich ab jetzt mit einem Schulpullover kleiden.
Aber auch ganze Klassen haben Beiträge eingereicht: die 6c und 7c haben ihre Gedanken zum Thema Höflichkeit und Respekt in einem Theaterstück vorgestellt und die 6a hat Plakate und Texte zum Thema „aufreizende Kleidung in der Schule" entworfen und vorgestellt.

Jetzt steh‘ ich wiedermal dazwischen
Absoluter Höhepunkt des Festakts war der Song „Jetzt steh' ich wiedermal dazwischen" der 10a, einstudiert unter der Leitung von Frau Zippelius-Mülrath hat die komplette Klasse auf der Bühne eine Show hingelegt, wie es sonst nur echte Profis tun.
Den Klassen durfte der Elternbeiratsvorsitzende Dietrich Oberg ihren Preis mitteilen: um das soziale Klima in den Klassen weiterhin zu fördern hat man sich zusammen mit der Schulleitung dazu entschlossen, den Siegerklassen einen weiteren Wandertag zu gewähren. Außerdem sagte er, dass der Festakt „ein riesen Spaß" gewesen sei, und jeder, der ihn miterlebt hat, wird diese Worte bestätigen können.
Mit dankenden Worten von Schulleiterin Lieselotte Rall-Weiß für all die Schülerbeiträge, sowie an die Wegweiser, beteiligte Lehrkräfte, den Freundeskreis und den Elternbeirat und natürlich auch an die Initiatorin wurden die Schüler in die Ferien entlassen, die nun verinnerlicht haben, dass zum Beispiel hinter einem freundlichen Grüßen auf dem Gang viel mehr steckt, als ein einfaches „Hallo".

Fotos und Text: Veit Stirnweiß

Fotos von dem Festakt finden Sie in unserer Galerie

Schülerbeiträge:

• Song "Ich steh' wieder mal dazwischen" der 10a
• Kurzfilm "Verhaltensregeln an der Schule" von Felix Ponader
• Weitere Beiträge

Impressionen, Meinungen, Erfahrungen

° Viel Italienisch gesprochen, v.a. daheim in der Familie. Jetzt eindeutig mehr Vokabular und Sprachflüssigkeit.

° Bergamo ist eine sehr schöne Stadt (Aussicht von Città Alta).

° Die Busfahrten nach Turin und Stra waren ziemlich lang, aber v.a. Padua hat sich gelohnt.

"Die ganze Welt ist Theater" (Shakespeare)

Auch in diesem Jahr kamen wieder Schülerinnen und Schüler der Unterstufe neu zusammen, um gemeinsam erste Schritte auf dem Weg zu den Bühnen der Welt zu wagen. Einmal wöchentlich, vor Aufführungen auch häufiger, traf sich die U/M-Theatergruppe mit viel Freude und Engagement zur Probe.

Auch in diesem Schulajhr findet der Wahlkurs "Student coaches" bei Frau Dr. Raabe statt, und wir sind die "neue Truppe":

- Lena Lassner - Viktoria Löw - Antonia Pohlmann - Maria Schleicher - Annika Schober (8a) - Kathrin Gottfried - Simon Werner (9b ) - Cathleen Berg (10a) - Ramona Fischer - Tamas Vermes (10b) - Janina Fuchs (10c)

Wir sehen es als unsere Aufgabe an, auf vielfältige Weise das menschliche Klima an unserer Schule noch weiter zu verbessern, damit für uns alle am HGF der schulische Alltag noch angenehmer wird. Dazu gehört,

• dass wir als professionelle Streitschlichter immer dann vermittelnd eingreifen, wenn ihr Probleme miteinander habt, mit denen ihr nicht allein fertig werdet und uns um Rat fragt. Habt ihr schon unsere "Rat- und Hilfe"-Briefkästen gesehen? Dazu demnächst mehr!
• dass wir auch bei Problemen wie Schulangst, Leistungsdruck oder Mobbing helfen und zwar in allen Fällen zielgerichtet, zuverlässig und absolut verschwiegen! Unsere Überzeugung ist: Probleme sind dazu da, gelöst zu werden!

Dazu gehört aber auch, dass wir im Laufe des Schuljahres verschiedene Aktionen und Projekte durchführen, mit denen wir ein bewussteres und besseres Miteinander an unserer Schule fördern möchten. - Das erste Projekt stellen wir euch jetzt vor:

Die Aktionswochen "Höflichkeit und gegenseitiger Respekt" vom 1. bis 23.12.2009

Wir haben uns wirklich viele Gedanken gemacht, und das Ergebnis seht ihr hier zunächst in Form von zwei "Informationsblättern", das jeder persönlich auch noch als "Merkblatt" von uns bekommt. - Lest sie bitte gründlich durch und bemüht euch bitte nach Kräften, in diesen drei Wochen vor Weihnachten unter- und miteinander höflich und respektvoll unzugehen!
Wir sind uns sicher, dass wir alle (!) uns dann sehr viel besser und wohler fühlen und dass Schule auch eine Art Zuhause sein kann. Schließlich verbringen wir ja alle die meiste Zeit in der Schule - warum sollten wir uns dann nicht auf Dauer gegenseitig das Leben erleichtern?!

Damit auch alle Bescheid wissen, gehen wir "Wegweiser"/ Stucos am Montag (30.11.) und am Dienstag (1.12.09) jeweils in der 3. bzw. 4. Stunde durch alle Klassen der Jahrgangsstufen 5 bis 10, geben euch alle wichtigen Informationen und jeder bekommt ein "Merkblatt". Darauf steht nochmals zum Nachlesen, warum wir es gut finden, diese Aktion durchzuführen, und es stehen auch einige wichtige Verhaltensweisen darauf, von denen wir überzeugt sind, dass sie helfen, uns das Leben angenehmer zu machen.

Verfasst einen Text, malt ein Bild, macht Fotos oder entwickelt einen Sketch, mit dem ihr das Motto "Höflichkeit und gegenseitiger Respekt" verdeutlicht oder unsereÜberzeugungen oder aber einige der konkreten Verhaltensweisen (siehe "Merkblatt"). Eurer Fantasie und Kreativität sind keine Grenzen gesetzt! Die besten Beiträge werden ausgezeichnet, und die "Gewinner" können echt stolz darauf sein.

Gebt eure Beiträge bis Freitag, 4.12., oder spätenstens am Montag, 7.12.09, bei Frau Raabe ab oder lasst sie ihr ins Fach legen. - Auf der Rückseite des "Merkblattes" steht alles Wichtige zum zeitlichen Ablauf der HGF-Aktionswochen.

Falls ihr noch Fragen habt: Stellt sie uns oder Frau Raabe! - Wir freuen uns auf ein gutes Gelingen!!!

Eure "Wegweiser"/ Stucos & Fr. Dr. Raabe

Unsere Überzeugungen sind:

• Jeder ist es wert, angenommen zu werden, unabhängig von Leistung, sozialer o-der religiöser Herkunft und Äußerlichkeiten.
• Das Wohl der Gemeinschaft und die Entfaltung der eigenen Persönlichkeit sind stets miteinander verbunden.
• Wir ermutigen uns gegenseitig, das Zusammenleben verantwortlich zu gestalten und gewissenhaft zu handeln.
• Wir trauen allen am Schulleben Beteiligten Ehrlichkeit, Kritikfähigkeit und Teamfähigkeit zu.
• Schüler, Lehrer und Eltern sind bereit, Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen.

Daher wollen wir alle uns bewusster verhalten, nämlich:

1. Andere akzeptieren, wie sie sind.

2. Höflich sein, nämlich:

• freundlichen Umgangston pflegen
• grüßen und einen Gruß erwidern (Mitschüler, Lehrer, alle Personen des Hauspersonals)
• der nachfolgenden Person die Tür aufhalten
• Danke und Bitte sagen

3. Alte Konflikte begraben.

4. Schulgebäude, Höfe und Räume sauber halten.

5. Sorgsam mit Lehrmitteln und dem Eigentum anderer umgehen.

6. Zuverlässig sein, pünktlich zum Unterricht erscheinen und Termine sowie Vereinbarungen einhalten.

7. Angemessene, d.h. nicht aufreizende Kleidung tragen.

8. Andere darauf aufmerksam machen, wenn sie sich nicht angemessen verhalten.