SchülerInnen  schnuppern Laborluft

Vogelstimmenwanderung der Klasse 10d

Am Samstag, den 21.05.2011, trafen sich die Schüler der Klasse 10d zu einer Exkursion der etwas anderen Art. Bereits um 5 Uhr früh ging es von der Schleuse Forchheim aus los, um zusammen mit dem Vogelexperten Gunter Brokt die heimische Vogelwelt im Naturschutzgebiet Büg zu entdecken. Bereits nach wenigen Metern konnten die Schüler schon die erste Nachtigall „schlagen“ hören, wie es im Fachjargon heißt.

Im Verlauf der Wanderung zählte man nicht weniger als 27 verschiedene Vogelarten! Herr Brokt ging dabei näher auf die Eigenarten des Gesangs und der Lebensweise der einzelnen Vögel ein. Zwischendurch bekamen die Schüler zudem noch einige botanische Grundkenntnisse vermittelt und konnten darüber hinaus einen wunderschönen Sonnenaufgang genießen.

Zum Abschluss der Wanderung gab es an der Schleuse für alle noch ein schönes Frühstück, das passenderweise vom Gesang der Nachtigall, Goldammer, des Zilp-Zalps und vielen anderen Vögeln untermalt wurde.

Weitere Fotos sind in der Bilder-Galerie zu finden.

Markus Christian

Da machen wir, die Klasse 11c, mit!

Diese Entscheidung war schnell getroffen, als uns Frau Patzak-Waldmann im Geographieunterricht im November 2006 diesen Wettbewerb vorstellte.

Aber in welcher Form wir unsere Beiträge einreichen oder mit welchem Thema genau wir uns befassen wollen, das erforderte einige Diskussionen: Es wurden viele Vorschläge gemacht und Ideen gesammelt, bis wir uns schließlich darauf einigten, am „Ende der Nahrungskette" zu beginnen, in kleinen Gruppen Bio-Gerichte herzustellen und selber als Werbeträgerinnen zu fungieren. Natürlich hatten wir auch eine kleine Hoffnung zu gewinnen, denn der Hauptpreis ist immerhin eine Reise nach Berlin! Doch das war nicht das Ausschlaggebende. Viel wichtiger ist und war eigentlich, dass es Alternativen gibt zu über weite Strecken importiertem und mit Pestiziden versehenem Essen. Wir erinnerten uns an Inhalte aus dem Film „We feed the world", den wir doch fast alle im Juli letzten Jahres im Forchheimer Kino gesehen haben und bearbeiteten im Geographieunterricht Zeitungsartikel zur Massenproduktion in der Landwirtschaft und deren Folgen für Mensch und Natur. Durch diese Arbeit dachten wir auch über unsere eigenen Essgewohnheiten nach:

Auf jedem Plakat sind unsere persönlichen Argumente für Bio-Produkte zu lesen.

An der Entscheidung, Werbeplakate zu gestalten, war unser Deutschunterricht beteiligt, in dem wir über Medien und speziell über Werbung und Vermarktungsstrategien sprachen.

Dann ging es endlich an die konkrete Planung: Wer kocht was? Welcher Werbespruch passt am besten? Wie wird alles umgesetzt? Fragen über Fragen, doch Antworten wurden gefunden und unsere Ideen nahmen immer mehr Gestalt an. Nachdem wir uns die Einteilung der Plakate und die verschiedenen Argumente überlegt hatten, konnten wir zum Kochen und Fotografieren übergehen. Den letzten Schliff für unsere Plakate sollte dann der Computer übernehmen. Wir hatten Glück, dass wir mit Maya eine computer- und fotografie-erprobte Schülerin in unserer Runde hatten, die mit jeder Kochgruppe einzeln die Plakate endgültig fertig stellte. Nach den Osterferien war es dann soweit: Wir konnten alle unsere Ergebnisse in gedruckter Form begutachten und im B-Bau ausstellen. Nach einer letzten Überarbeitung wurden sie zur Post gebracht und konnten den langen Weg nach Berlin antreten, wo sie jetzt bei der Wettbewerbsjury hoffentlich einen guten Eindruck hinterlassen.

Also drückt uns die Daumen!!

Hier geht es zur Galerie (Fotos von R. Beer).

Elena Freisinger, 11 c